Conseq\u00fc\u00e8ncies m\u00e8diques de la plagiocef\u00e0lia no tractada<\/title>\n <link rel=\"preconnect\" href=\"https:\/\/fonts.googleapis.com\">\n <link rel=\"preconnect\" href=\"https:\/\/fonts.gstatic.com\" crossorigin>\n <link href=\"https:\/\/fonts.googleapis.com\/css2?family=Lora:ital,wght@0,400;0,600;0,700;1,400&family=DM+Sans:wght@400;500;600;700&display=swap\" rel=\"stylesheet\">\n <style>\n *, *::before, *::after { box-sizing: border-box; }\n\n :root {\n --red: #b83232;\n --red-light: #f9eded;\n --navy: #1c3d5a;\n --navy-mid: #2c5e82;\n --navy-light:#edf3f8;\n --ink: #2d3748;\n --muted: #5a6a7a;\n --border: #dce5ee;\n --bg: #f4f7fa;\n --white: #ffffff;\n }\n\n body {\n font-family: 'DM Sans', sans-serif;\n color: var(--ink);\n line-height: 1.65;\n margin: 0;\n padding: 0;\n background: var(--white);\n }\n\n .container {\n max-width: 960px;\n margin: 0 auto;\n padding: 0 24px;\n }\n\n \/* \u2500\u2500 BANNER \u2500\u2500 *\/\n .main-banner {\n position: relative;\n overflow: hidden;\n background: var(--navy);\n color: #fff;\n padding: 28px 32px 28px 40px;\n margin: 36px 0 32px;\n border-radius: 14px;\n font-family: 'Lora', serif;\n font-size: 17pt;\n font-weight: 700;\n line-height: 1.3;\n letter-spacing: 0.2px;\n box-shadow: 0 6px 24px rgba(28, 61, 90, 0.22);\n }\n .main-banner::before {\n content: '';\n position: absolute;\n left: 0; top: 0; bottom: 0;\n width: 8px;\n background: var(--red);\n border-radius: 14px 0 0 14px;\n }\n .main-banner::after {\n content: '';\n position: absolute;\n right: -40px; top: -40px;\n width: 180px; height: 180px;\n border-radius: 50%;\n background: rgba(255,255,255,0.04);\n }\n\n \/* \u2500\u2500 INTRO \u2500\u2500 *\/\n .intro-text {\n background: var(--navy-light);\n border-left: 4px solid var(--navy-mid);\n border-radius: 0 10px 10px 0;\n padding: 20px 24px;\n margin-bottom: 36px;\n font-size: 10.8pt;\n color: var(--muted);\n line-height: 1.75;\n }\n .intro-text p { margin: 0 0 10px; }\n .intro-text p:last-child { margin-bottom: 0; }\n .intro-text strong { color: var(--ink); }\n .intro-text a { color: var(--red); text-decoration: none; font-weight: 600; }\n .intro-text a:hover { text-decoration: underline; }\n\n \/* \u2500\u2500 CARDS \u2500\u2500 *\/\n .question-card {\n margin-bottom: 40px;\n background: var(--white);\n border: 1px solid var(--border);\n border-radius: 14px;\n padding: 28px 28px 24px;\n box-shadow: 0 2px 16px rgba(28, 61, 90, 0.07);\n }\n\n \/* \u2500\u2500 CARD HEADER \u2500\u2500 *\/\n .question-header {\n display: flex;\n align-items: center;\n gap: 12px;\n padding-bottom: 18px;\n margin-bottom: 24px;\n border-bottom: 2px solid var(--border);\n }\n .header-icon {\n flex-shrink: 0;\n width: 42px; height: 42px;\n border-radius: 10px;\n display: flex; align-items: center; justify-content: center;\n }\n .header-icon.red-icon { background: var(--red-light); }\n .header-icon.navy-icon { background: var(--navy-light); }\n .question-header h2 {\n font-family: 'Lora', serif;\n font-size: 13pt;\n color: var(--navy);\n font-weight: 700;\n margin: 0;\n line-height: 1.35;\n }\n\n \/* \u2500\u2500 SUBSECTION TITLES \u2500\u2500 *\/\n .subsection-title {\n display: flex;\n align-items: center;\n gap: 10px;\n font-size: 9.5pt;\n font-weight: 700;\n color: var(--navy-mid);\n margin: 30px 0 14px;\n text-transform: ;\n letter-spacing: 0.7px;\n }\n .subsection-title::before {\n content: '';\n display: inline-block;\n width: 28px; height: 3px;\n background: var(--red);\n border-radius: 2px;\n flex-shrink: 0;\n }\n\n \/* \u2500\u2500 STUDY BOXES \u2500\u2500 *\/\n .study-box {\n position: relative;\n background: var(--bg);\n border: 1px solid var(--border);\n border-radius: 10px;\n padding: 16px 18px 16px 22px;\n margin-bottom: 14px;\n transition: box-shadow 0.2s, border-color 0.2s;\n }\n .study-box::before {\n content: '';\n position: absolute;\n left: 0; top: 12px; bottom: 12px;\n width: 4px;\n border-radius: 0 3px 3px 0;\n background: var(--navy-mid);\n }\n .study-box:hover {\n border-color: var(--navy-mid);\n box-shadow: 0 4px 14px rgba(44, 94, 130, 0.12);\n }\n .study-title-internal {\n font-family: 'Lora', serif;\n font-size: 10.2pt;\n font-weight: 600;\n color: var(--navy);\n margin-bottom: 5px;\n line-height: 1.4;\n }\n .study-meta {\n font-size: 8.8pt;\n font-style: italic;\n color: var(--red);\n margin-bottom: 10px;\n padding-bottom: 8px;\n border-bottom: 1px dashed var(--border);\n }\n .study-meta a { color: var(--navy-mid); text-decoration: none; font-weight: 600; font-style: normal; }\n .study-meta a:hover { text-decoration: underline; }\n .study-text {\n font-size: 10pt;\n color: var(--muted);\n margin: 0 0 8px;\n line-height: 1.65;\n }\n .study-text:last-child { margin-bottom: 0; }\n .study-text strong { color: var(--ink); }\n\n \/* \u2500\u2500 CTA BOX \u2500\u2500 *\/\n .info-bottom-box {\n display: flex;\n align-items: center;\n gap: 28px;\n margin: 32px 0 8px;\n background: var(--navy-light);\n border: 1px solid #c5d8e8;\n border-radius: 12px;\n padding: 22px;\n }\n .info-bottom-col-img {\n flex: 0 0 22%;\n text-align: center;\n }\n .info-bottom-col-img img {\n max-width: 100%;\n height: auto;\n border-radius: 8px;\n box-shadow: 0 3px 10px rgba(0,0,0,0.1);\n }\n .info-bottom-col-text { flex: 1; font-size: 10.2pt; color: var(--muted); }\n .info-bottom-col-text p { margin: 0 0 8px; line-height: 1.6; }\n .info-bottom-col-text p:last-child { margin-bottom: 0; }\n .info-bottom-col-text a { color: var(--navy); text-decoration: none; font-weight: 600; }\n .info-bottom-col-text a:hover { text-decoration: underline; }\n\n \/* \u2500\u2500 BUTTON \u2500\u2500 *\/\n .reserve-button {\n display: inline-block;\n background: #d4620a;\n color: #ffffff !important;\n padding: 15px 36px;\n font-family: 'DM Sans', sans-serif;\n font-weight: 700;\n font-size: 11.5pt;\n text-decoration: none;\n border-radius: 10px;\n box-shadow: 0 4px 14px rgba(212, 98, 10, 0.30);\n transition: background 0.2s, transform 0.15s, box-shadow 0.2s;\n margin: 28px 0 6px;\n }\n .reserve-button:hover {\n background: #6e1423;\n transform: translateY(-2px);\n box-shadow: 0 8px 20px rgba(110, 20, 35, 0.35);\n }\n\n \/* \u2500\u2500 TOC \u2500\u2500 *\/\n .toc {\n background: var(--white);\n border: 1px solid var(--border);\n border-left: 4px solid #d4620a;\n border-radius: 0 10px 10px 0;\n padding: 16px 20px;\n margin-bottom: 24px;\n font-size: 10pt;\n }\n .toc-label {\n font-size: 8.5pt;\n font-weight: 700;\n text-transform: uppercase;\n letter-spacing: 0.8px;\n color: var(--muted);\n margin-bottom: 10px;\n }\n .toc ol {\n margin: 0;\n padding-left: 18px;\n }\n .toc li {\n margin-bottom: 5px;\n line-height: 1.4;\n }\n .toc a {\n color: var(--navy-mid);\n text-decoration: none;\n font-weight: 500;\n }\n .toc a:hover {\n color: #d4620a;\n text-decoration: underline;\n }\n\n \/* \u2500\u2500 RESPONSIVE \u2500\u2500 *\/\n @media (max-width: 768px) {\n .main-banner { font-size: 14pt; padding: 22px 20px 22px 30px; margin: 20px 0 24px; }\n .question-card { padding: 20px 18px; }\n .question-header { flex-direction: row; }\n .info-bottom-box { flex-direction: column; }\n .info-bottom-col-img { flex: none; width: 60%; margin: 0 auto; }\n .reserve-button { width: 100%; text-align: center; }\n }\n <\/style>\n<\/head>\n<body>\n<div class=\"container\">\n\n <h1 class=\"main-banner\">\n Quins riscos reals comporta no tractar la plagiocef\u00e0lia?\n <\/h1>\n\n <div class=\"intro-text\">\n <p>Els <strong>problemes de salut<\/strong> derivats de les deformacions cranials no tractades s\u00f3n m\u00faltiples i estan documentats per nombrosos estudis cient\u00edfics internacionals.<\/p>\n <p>El no tractament de la <a href=\"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/plagiocefalia-cap-pla\/\">plagiocef\u00e0lia<\/a>, la <a href=\"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/braquicefalia\/\">braquicef\u00e0lia<\/a> o l'<a href=\"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/escafocefalia\/\">escafocef\u00e0lia<\/a> pot tenir conseq\u00fc\u00e8ncies negatives en el desenvolupament del nen \u2014neurol\u00f2giques, motrius, visuals i auditives\u2014 quan l'asimetria \u00e9s moderada o greu i es supera la finestra cr\u00edtica de plasticitat \u00f2ssia sense intervenci\u00f3.<\/p>\n <\/div>\n\n \n <div class=\"question-card\">\n <div class=\"question-header\">\n <div class=\"header-icon red-icon\">\n <svg width=\"20\" height=\"20\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\" stroke=\"#b83232\" stroke-width=\"2.5\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\">\n <path d=\"m21.73 18-8-14a2 2 0 0 0-3.48 0l-8 14A2 2 0 0 0 4 21h16a2 2 0 0 0 1.73-3Z\"><\/path>\n <line x1=\"12\" y1=\"9\" x2=\"12\" y2=\"13\"><\/line>\n <line x1=\"12\" y1=\"17\" x2=\"12.01\" y2=\"17\"><\/line>\n <\/svg>\n <\/div>\n <h2>Problemes de salut relacionats amb la manca de tractament<\/h2>\n <\/div>\n <div class=\"question-content\">\n\n <div class=\"toc\">\n <div class=\"toc-label\">\u00c0mbits coberts<\/div>\n <ol>\n <li><a href=\"#section-neuro\">Trastorns del neurodesenvolupament i funcions neurol\u00f2giques<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#section-langage\">Problemes del llenguatge, comunicaci\u00f3 i parla<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#section-torticolis\">Torticolis muscular cong\u00e8nit i restricci\u00f3 biomec\u00e0nica<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#section-auditif\">Problemes auditius i del processament central del so<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#section-vision\">Problemes de visi\u00f3, astigmatisme i asimetria orbital<\/a><\/li>\n <\/ol>\n <\/div>\n\n <h3 class=\"subsection-title\" id=\"section-neuro\">1. Trastorns del neurodesenvolupament i funcions neurol\u00f2giques<\/h3>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Associaci\u00f3 entre la plagiocef\u00e0lia posicional i el retard del desenvolupament en una xarxa d'atenci\u00f3 prim\u00e0ria<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics (2021) | <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/33538454\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 a PubMed<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Un estudi retrospectiu basat en hist\u00f2ries cl\u00edniques electr\u00f2niques de 77.108 nens en atenci\u00f3 prim\u00e0ria va mostrar que els lactants diagnosticats amb plagiocef\u00e0lia abans dels 12 mesos tenien <strong>1,5 vegades m\u00e9s risc<\/strong> (OR ajustat: 1,50; IC del 95 %: 1,32\u20131,70) de presentar <strong>endarreriments en el desenvolupament<\/strong> en comparaci\u00f3 amb aquells sense aquesta condici\u00f3.<\/p>\n <p class=\"study-text\">A m\u00e9s, el diagn\u00f2stic de plagiocef\u00e0lia <strong>va precedir al d'endarreriment en el 92,6 % dels casos<\/strong> en qu\u00e8 coexistien ambdues condicions, la qual cosa suggereix que podria actuar com <strong>un indicador primerenc de risc neurol\u00f2gic funcional<\/strong>.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Resultats cognitius i plagiocef\u00e0lia posicional<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Pediatrics (2019) | <a href=\"https:\/\/pmc.ncbi.nlm.nih.gov\/articles\/PMC6361360\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure l'article a PubMed Central<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Un estudi comparatiu en edat escolar va mostrar que els nens amb plagiocef\u00e0lia posicional i\/o braquicef\u00e0lia (PPB) moderada o greu durant la primera inf\u00e0ncia van obtenir <strong>puntuacions m\u00e9s baixes en proves cognitives i acad\u00e8miques<\/strong> en comparaci\u00f3 amb els controls. Les difer\u00e8ncies van ser significatives nom\u00e9s en casos moderats o greus, mentre que en casos lleus les associacions van ser menyspreables. Els autors suggereixen que la PPB podria actuar com a marcador de risc de desenvolupament, sense que aix\u00f2 impliqui necess\u00e0riament una relaci\u00f3 causal.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Neurodesenvolupament en nens amb craniostenosi d'una sola sutura i plagiocef\u00e0lia sense sinostosi<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Plastic and Reconstructive Surgery (2001) | <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/11711916\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure l'article a PubMed Central<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Estudi que avalua els endarreriments cognitius i psicomotors en nens amb craniostenosi d'una sola sutura o plagiocef\u00e0lia sense sinostosi utilitzant les escales de Bayley-II. Es van analitzar 63 nens abans de la intervenci\u00f3, revelant <strong>endarreriments significatius en el desenvolupament psicomotor<\/strong> (PDI), en particular en la craniostenosi. Es recomana un seguiment postractament per avaluar les millores.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Resultats a llarg termini del desenvolupament en pacients amb plagiocef\u00e0lia deformacional<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Pediatrics (2000) | <a href=\"https:\/\/publications.aap.org\/pediatrics\/article-abstract\/105\/2\/e26\/62544\/Long-Term-Developmental-Outcomes-in-Patients-With\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 a AAP Pediatrics<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Un estudi pioner de seguiment va revelar que <strong>un percentatge molt important de nens en edat escolar amb antecedents de plagiocef\u00e0lia deformacional van requerir posteriorment serveis d'educaci\u00f3 especial, ter\u00e0pia ocupacional o fisioter\u00e0pia<\/strong>. Els resultats suggereixen que actua com a marcador primerenc d'endarreriments funcionals.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Endarreriments en el neurodesenvolupament en nens amb plagiocef\u00e0lia deformacional<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Plastic and Reconstructive Surgery (2006) | <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/16404269\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 a PubMed<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Un estudi cl\u00ednic prospectiu en 110 lactants va demostrar que, abans de qualsevol intervenci\u00f3, <strong>els pacients amb plagiocef\u00e0lia deformacional presentaven endarreriments significatius tant en el desenvolupament mental com psicomotor<\/strong> (avaluats amb les escales de Bayley) en comparaci\u00f3 amb la poblaci\u00f3 est\u00e0ndard.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Troballes neurol\u00f2giques en nadons amb plagiocef\u00e0lia per deformaci\u00f3<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Journal of Child Neurology (2008) | <a href=\"https:\/\/journals.sagepub.com\/doi\/10.1177\/0883073808314362\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 a SAGE Journals<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Avaluaci\u00f3 neurol\u00f2gica de 49 lactants amb plagiocef\u00e0lia comparats amb 50 controls sans. Es va observar una difer\u00e8ncia estad\u00edsticament significativa en les puntuacions generals, amb una predomin\u00e0ncia <strong>d'alteracions del to muscular<\/strong> (to anormalment variable, tant elevat com baix), confirmant una vulnerabilitat neurol\u00f2gica funcional.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Estudi de casos i controls sobre el neurodesenvolupament en la plagiocef\u00e0lia deformacional<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Pediatrics (2010) | <a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC3392083\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 a PubMed<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Una recerca que va comparar nadons amb plagiocef\u00e0lia amb nens sans va concloure que els pacients afectats van obtenir <strong>puntuacions significativament m\u00e9s baixes en totes les escales de Bayley (especialment en l'aspecte motor)<\/strong>. Aix\u00f2 suggereix fortament que <strong>la plagiocef\u00e0lia \u00e9s un marcador d'alt risc d'endarreriment en el neurodesenvolupament<\/strong>.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Un estudi prospectiu sobre la deformaci\u00f3 cranial i el desenvolupament endarrerit en nens<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Sustainability (2020) | <a href=\"https:\/\/www.mdpi.com\/2071-1050\/12\/5\/1949\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 a MDPI<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Un estudi prospectiu en 48 lactants amb plagiocef\u00e0lia va avaluar l'efecte de la fisioter\u00e0pia, les ortesis cranials i els exercicis posturals familiars en el desenvolupament psicomotor. <strong>Els resultats indiquen que la plagiocef\u00e0lia \u00e9s un marcador de risc d'endarreriment (especialment en els \u00e0mbits motor i del llenguatge), i que aquest endarreriment pot millorar amb un tractament<\/strong>.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">La plagiocef\u00e0lia i el retard del desenvolupament: una revisi\u00f3 sistem\u00e0tica<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics (2017) | <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/28009719\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 a PubMed<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Una revisi\u00f3 sistem\u00e0tica de 19 articles va constatar <strong>una associaci\u00f3 positiva consistent entre la plagiocef\u00e0lia i l'endarreriment del desenvolupament (principalment motor)<\/strong>. Es recomana una derivaci\u00f3 primerenca a fisioter\u00e0pia i intervenci\u00f3 primerenca per mitigar els riscos a llarg termini.<\/p>\n <\/div>\n\n <h3 class=\"subsection-title\" id=\"section-langage\">2. Problemes del llenguatge, comunicaci\u00f3 i parla<\/h3>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Adquisici\u00f3 deficit\u00e0ria del llenguatge en nens amb craniostenosi d'una sola sutura i plagiocef\u00e0lia posterior deformacional<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Child's Nervous System (2012) | <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/22083136\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 a PubMed<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Estudi sobre l'adquisici\u00f3 del llenguatge en nens amb craniostenosi d'una sola sutura i plagiocef\u00e0lia posterior deformacional, que va mostrar un <strong>risc elevat de trastorns del parla i del llenguatge (21 % amb alteracions greus, 3 vegades m\u00e9s que la poblaci\u00f3 general)<\/strong>. Els nens amb sinostosi sagital van presentar un millor desenvolupament ling\u00fc\u00edstic, mentre que els que tenien plagiocef\u00e0lia posterior (operats o no) tamb\u00e9 van mostrar endarreriments, contrariant la creen\u00e7a pr\u00e8via que el risc es limitava a la craniostenosi.<\/p>\n <\/div>\n\n <h3 class=\"subsection-title\" id=\"section-torticolis\">3. Torticolis muscular cong\u00e8nit i restricci\u00f3 biomec\u00e0nica<\/h3>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Deformaci\u00f3 craniofacial en pacients amb torticolis muscular cong\u00e8nit no corregit: avaluaci\u00f3 mitjan\u00e7ant tomografia computada 3D<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Plastic and Reconstructive Surgery (2004) | <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/14707619\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 a PubMed<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Estudi mitjan\u00e7ant tomografia computada 3D en 14 pacients amb <strong>torticolis muscular cong\u00e8nit no corregit (d'1 mes a 24 anys)<\/strong>: la deformaci\u00f3 cranial i de la base del crani apareix des de la primera inf\u00e0ncia (especialment a la fossa cranial posterior), mentre que <strong>l'asimetria facial (mand\u00edbula, maxil\u00b7lar, \u00f2rbita) es desenvolupa a partir dels 5 anys, empitjorant amb l'edat<\/strong>. Es recomana alliberar preco\u00e7ment el m\u00fascul per prevenir les deformacions craniofacials.<\/p>\n <\/div>\n\n <h3 class=\"subsection-title\" id=\"section-auditif\">4. Problemes auditius i del processament central del so<\/h3>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Els potencials auditius lligats a esdeveniments (ERP) revelen un disfuncionament cerebral en lactants amb plagiocef\u00e0lia<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Journal of Craniofacial Surgery (2002) | <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/11242366_Auditory_ERPs_Reveal_Brain_Dysfunction_in_Infants_With_Plagiocephaly\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 a ResearchGate<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Un estudi electrofisiol\u00f2gic demostra que els lactants amb plagiocef\u00e0lia presenten <strong>amplituds redu\u00efdes als ERP auditius (P150\/N250)<\/strong>, confirmant per primera vegada un comprom\u00eds neuroauditiu primerenc i un alt risc de patir trastorns del processament del so.<\/p>\n <\/div>\n\n <h3 class=\"subsection-title\" id=\"section-vision\">5. Problemes de visi\u00f3, astigmatisme i asimetria orbital<\/h3>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">D\u00e8ficits del camp visual en la plagiocef\u00e0lia posterior deformacional<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Journal of AAPOS (2005) | <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/15956949\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 a PubMed<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Estudi en 40 lactants amb plagiocef\u00e0lia posterior: el 35 % presentava una constricci\u00f3 dels hemicamps visuals (\u226520\u00b0) i el 17,5 % una asimetria \u226520\u00b0. No es va trobar correlaci\u00f3 entre la lateralitat dels defectes visuals i la deformaci\u00f3 cranial, per\u00f2 <strong>la plagiocef\u00e0lia pot afectar el desenvolupament del camp visual<\/strong>.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Asimetria orbital i prevalen\u00e7a de l'estrabisme en nens amb deformacions cranials posicionals<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Plastic and Reconstructive Surgery (2003) | <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/12867869\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 a PubMed<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Estudi observacional: en la plagiocef\u00e0lia deformacional, no hi ha una prevalen\u00e7a m\u00e9s alta d'estrabisme (nom\u00e9s <1 % amb esotropia), per\u00f2 s\u00ed que hi ha una prevalen\u00e7a m\u00e9s alta d'astigmatisme (9 % unilateral, 15 % bilateral). <strong>En la plagiocef\u00e0lia deguda a una craniostenosi, hi ha una prevalen\u00e7a m\u00e9s alta d'estrabisme (7 % exotropia) i astigmatisme (7 % unilateral, 21 % bilateral)<\/strong>.<\/p>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n <div class=\"question-card\">\n <div class=\"question-header\">\n <div class=\"header-icon navy-icon\">\n <svg width=\"20\" height=\"20\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\" stroke=\"#1c3d5a\" stroke-width=\"2.5\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\">\n <path d=\"M14 2H6a2 2 0 0 0-2 2v16a2 2 0 0 0 2 2h12a2 2 0 0 0 2-2V8z\"><\/path>\n <polyline points=\"14 2 14 8 20 8\"><\/polyline>\n <line x1=\"16\" y1=\"13\" x2=\"8\" y2=\"13\"><\/line>\n <line x1=\"16\" y1=\"17\" x2=\"8\" y2=\"17\"><\/line>\n <polyline points=\"10 9 9 9 8 9\"><\/polyline>\n <\/svg>\n <\/div>\n <h2>Recomanacions i consensos m\u00e8dics<\/h2>\n <\/div>\n <div class=\"question-content\">\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Congr\u00e9s de Cirurgians Neur\u00f2legs: Revisi\u00f3 sistem\u00e0tica i guia basada en l'evid\u00e8ncia sobre el paper de la ter\u00e0pia amb ortesis de motlle cranial (casc) en pacients amb plagiocef\u00e0lia posicional<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Neurosurgery, novembre 2016 | <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/27776089\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure l'enlla\u00e7 oficial (PubMed)<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Una revisi\u00f3 sistem\u00e0tica del Congr\u00e9s de Cirurgians Neur\u00f2legs conclou que <strong>la ter\u00e0pia amb casc de motlle cranial ofereix una millora m\u00e9s significativa i r\u00e0pida de la forma del crani en lactants amb plagiocef\u00e0lia posicional<\/strong>, en comparaci\u00f3 amb la ter\u00e0pia conservadora, especialment en casos greus i quan s'aplica durant el per\u00edode \u00f2ptim de la primera inf\u00e0ncia.<\/p>\n <p class=\"study-text\">No obstant aix\u00f2, es necessiten criteris espec\u00edfics per mesurar i quantificar la deformaci\u00f3, aix\u00ed com el moment m\u00e9s adequat per iniciar el tractament. En general, els lactants amb deformacions m\u00e9s greus i els que porten el casc des d'una edat primerenca obtenen una correcci\u00f3 m\u00e9s notable (fins i tot una normalitzaci\u00f3) de la forma del cap.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Decisi\u00f3 n\u00fam. 2017.0086\/DC\/MRAPU del 28 de juny de 2017 del Col\u00b7legi de l'Alta Autoritat de Salut - Fran\u00e7a<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Alta Autoritat de Salut, juny 2017 | <a href=\"https:\/\/www.has-sante.fr\/upload\/docs\/application\/pdf\/2017-07\/dir33\/dc_2017_0086_droit_d_alerte_le_lien_plagiocephalie_cd_2017_06_28_vd.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Alta Autoritat de Salut<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">La plagiocef\u00e0lia pot causar <strong>complicacions mec\u00e0niques<\/strong>, a nivell <strong>maxil\u00b7lofacial o cervicobraquial<\/strong>, i fins i tot <strong>cognitives<\/strong>.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">La carta de l'associaci\u00f3 LIEN publicada per l'AAS sobre els riscos de la plagiocef\u00e0lia - Fran\u00e7a<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Alta Autoritat de Salut, juliol 2017 | <a href=\"https:\/\/www.has-sante.fr\/upload\/docs\/application\/pdf\/2017-07\/dir33\/saisine_le_lien_plagiocephalie.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 de l'Alta Autoritat de Salut<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">De fet, des de principis dels anys 90 i la seva difusi\u00f3 massiva, aquestes pr\u00e0ctiques s\u00f3n responsables de deformacions del crani anomenades <strong>\u00abplagiocef\u00e0lies\u00bb, associades a trastorns de gravetat variable, que a vegades provoquen danys importants en el desenvolupament psiqu\u00ed, cerebral o f\u00edsic del lactant<\/strong>. Aquests trastorns, dif\u00edcils de superar despr\u00e9s dels dos anys i mig, poden generar en alguns nens un coeficient de desenvolupament redu\u00eft. Els problemes identificats s\u00f3n biomec\u00e0nics, fisiol\u00f2gics, est\u00e8tics i psicol\u00f2gics.<\/p>\n <p class=\"study-text\">De fet, segons dos metges especialistes a Fran\u00e7a, Bernadette de Gasquet i Thierry Marck, autors del llibre \u00abEl meu nad\u00f3 no tindr\u00e0 el cap pla: com prevenir i tractar la plagiocef\u00e0lia del nad\u00f3\u00bb (Albin Michel, 2015), \u00e9s possible obtenir una millora, fins i tot una desaparici\u00f3 gaireb\u00e9 total d'aquests efectes adversos nocius per al desenvolupament normal d'un nen, alhora que es mantenen les recomanacions destinades a lluitar contra la mort sobtada del lactant. No obstant aix\u00f2, <strong>sembla existir una cert indifer\u00e8ncia, ignor\u00e0ncia o negaci\u00f3 d'aquesta realitat dins d'una comunitat m\u00e8dica que es limita a recon\u00e8ixer els beneficis indubtables d'aquestes pr\u00e0ctiques<\/strong>.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"info-bottom-box\">\n <div class=\"info-bottom-col-img\">\n <a href=\"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/casc-per-a-la-plagiocefalia-doc-band\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\n <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/baby6.jpg\" alt=\"Doc Band\" \/>\n <\/a>\n <\/div>\n <div class=\"info-bottom-col-text\">\n <p><a href=\"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/casc-per-a-la-plagiocefalia-doc-band\/\">Doc Band\u00ae: el casc amb <strong>estudis cient\u00edfics<\/strong> que demostren la seva efic\u00e0cia<\/a><\/p>\n <p>Amb un pes d'aproximadament <strong>170 grams<\/strong>, el DOC Band\u00ae \u00e9s <strong>un 32 % m\u00e9s lleuger que la majoria de cascos disponibles al mercat<\/strong>.<\/p>\n <p>Els nadons s'adapten r\u00e0pidament, sense mol\u00e8sties importants. El casc no impedeix dormir, jugar o desenvolupar-se amb total normalitat.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n <div style=\"text-align:center;\">\n <a class=\"reserve-button\" href=\"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/centres-doc-band-2\/?open-ca=true\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\n <span aria-hidden=\"true\" style=\"margin-right: 8px;\">\ud83d\udcc5<\/span> Sol\u00b7licitar cita\n <\/a>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n\n<\/div>\n<\/body>\n<\/html>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Conseq\u00fc\u00e8ncies m\u00e8diques de la plagiocef\u00e0lia no tractada Quins riscos reals comporta no tractar la plagiocef\u00e0lia? Els problemes de salut derivats de les deformacions cranials no tractades s\u00f3n m\u00faltiples i estan documentats per nombrosos estudis cient\u00edfics internacionals. El no tractament de la plagiocef\u00e0lia, la braquicef\u00e0lia o l’escafocef\u00e0lia pot tenir conseq\u00fc\u00e8ncies negatives en el desenvolupament del nen […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-18782","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18782","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18782"}],"version-history":[{"count":33,"href":"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18782\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":49359,"href":"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18782\/revisions\/49359"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18782"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}

\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t

\n\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\n\n\n \n \n Conseq\u00fc\u00e8ncies m\u00e8diques de la plagiocef\u00e0lia no tractada<\/title>\n <link rel=\"preconnect\" href=\"https:\/\/fonts.googleapis.com\">\n <link rel=\"preconnect\" href=\"https:\/\/fonts.gstatic.com\" crossorigin>\n <link href=\"https:\/\/fonts.googleapis.com\/css2?family=Lora:ital,wght@0,400;0,600;0,700;1,400&family=DM+Sans:wght@400;500;600;700&display=swap\" rel=\"stylesheet\">\n <style>\n *, *::before, *::after { box-sizing: border-box; }\n\n :root {\n --red: #b83232;\n --red-light: #f9eded;\n --navy: #1c3d5a;\n --navy-mid: #2c5e82;\n --navy-light:#edf3f8;\n --ink: #2d3748;\n --muted: #5a6a7a;\n --border: #dce5ee;\n --bg: #f4f7fa;\n --white: #ffffff;\n }\n\n body {\n font-family: 'DM Sans', sans-serif;\n color: var(--ink);\n line-height: 1.65;\n margin: 0;\n padding: 0;\n background: var(--white);\n }\n\n .container {\n max-width: 960px;\n margin: 0 auto;\n padding: 0 24px;\n }\n\n \/* \u2500\u2500 BANNER \u2500\u2500 *\/\n .main-banner {\n position: relative;\n overflow: hidden;\n background: var(--navy);\n color: #fff;\n padding: 28px 32px 28px 40px;\n margin: 36px 0 32px;\n border-radius: 14px;\n font-family: 'Lora', serif;\n font-size: 17pt;\n font-weight: 700;\n line-height: 1.3;\n letter-spacing: 0.2px;\n box-shadow: 0 6px 24px rgba(28, 61, 90, 0.22);\n }\n .main-banner::before {\n content: '';\n position: absolute;\n left: 0; top: 0; bottom: 0;\n width: 8px;\n background: var(--red);\n border-radius: 14px 0 0 14px;\n }\n .main-banner::after {\n content: '';\n position: absolute;\n right: -40px; top: -40px;\n width: 180px; height: 180px;\n border-radius: 50%;\n background: rgba(255,255,255,0.04);\n }\n\n \/* \u2500\u2500 INTRO \u2500\u2500 *\/\n .intro-text {\n background: var(--navy-light);\n border-left: 4px solid var(--navy-mid);\n border-radius: 0 10px 10px 0;\n padding: 20px 24px;\n margin-bottom: 36px;\n font-size: 10.8pt;\n color: var(--muted);\n line-height: 1.75;\n }\n .intro-text p { margin: 0 0 10px; }\n .intro-text p:last-child { margin-bottom: 0; }\n .intro-text strong { color: var(--ink); }\n .intro-text a { color: var(--red); text-decoration: none; font-weight: 600; }\n .intro-text a:hover { text-decoration: underline; }\n\n \/* \u2500\u2500 CARDS \u2500\u2500 *\/\n .question-card {\n margin-bottom: 40px;\n background: var(--white);\n border: 1px solid var(--border);\n border-radius: 14px;\n padding: 28px 28px 24px;\n box-shadow: 0 2px 16px rgba(28, 61, 90, 0.07);\n }\n\n \/* \u2500\u2500 CARD HEADER \u2500\u2500 *\/\n .question-header {\n display: flex;\n align-items: center;\n gap: 12px;\n padding-bottom: 18px;\n margin-bottom: 24px;\n border-bottom: 2px solid var(--border);\n }\n .header-icon {\n flex-shrink: 0;\n width: 42px; height: 42px;\n border-radius: 10px;\n display: flex; align-items: center; justify-content: center;\n }\n .header-icon.red-icon { background: var(--red-light); }\n .header-icon.navy-icon { background: var(--navy-light); }\n .question-header h2 {\n font-family: 'Lora', serif;\n font-size: 13pt;\n color: var(--navy);\n font-weight: 700;\n margin: 0;\n line-height: 1.35;\n }\n\n \/* \u2500\u2500 SUBSECTION TITLES \u2500\u2500 *\/\n .subsection-title {\n display: flex;\n align-items: center;\n gap: 10px;\n font-size: 9.5pt;\n font-weight: 700;\n color: var(--navy-mid);\n margin: 30px 0 14px;\n text-transform: ;\n letter-spacing: 0.7px;\n }\n .subsection-title::before {\n content: '';\n display: inline-block;\n width: 28px; height: 3px;\n background: var(--red);\n border-radius: 2px;\n flex-shrink: 0;\n }\n\n \/* \u2500\u2500 STUDY BOXES \u2500\u2500 *\/\n .study-box {\n position: relative;\n background: var(--bg);\n border: 1px solid var(--border);\n border-radius: 10px;\n padding: 16px 18px 16px 22px;\n margin-bottom: 14px;\n transition: box-shadow 0.2s, border-color 0.2s;\n }\n .study-box::before {\n content: '';\n position: absolute;\n left: 0; top: 12px; bottom: 12px;\n width: 4px;\n border-radius: 0 3px 3px 0;\n background: var(--navy-mid);\n }\n .study-box:hover {\n border-color: var(--navy-mid);\n box-shadow: 0 4px 14px rgba(44, 94, 130, 0.12);\n }\n .study-title-internal {\n font-family: 'Lora', serif;\n font-size: 10.2pt;\n font-weight: 600;\n color: var(--navy);\n margin-bottom: 5px;\n line-height: 1.4;\n }\n .study-meta {\n font-size: 8.8pt;\n font-style: italic;\n color: var(--red);\n margin-bottom: 10px;\n padding-bottom: 8px;\n border-bottom: 1px dashed var(--border);\n }\n .study-meta a { color: var(--navy-mid); text-decoration: none; font-weight: 600; font-style: normal; }\n .study-meta a:hover { text-decoration: underline; }\n .study-text {\n font-size: 10pt;\n color: var(--muted);\n margin: 0 0 8px;\n line-height: 1.65;\n }\n .study-text:last-child { margin-bottom: 0; }\n .study-text strong { color: var(--ink); }\n\n \/* \u2500\u2500 CTA BOX \u2500\u2500 *\/\n .info-bottom-box {\n display: flex;\n align-items: center;\n gap: 28px;\n margin: 32px 0 8px;\n background: var(--navy-light);\n border: 1px solid #c5d8e8;\n border-radius: 12px;\n padding: 22px;\n }\n .info-bottom-col-img {\n flex: 0 0 22%;\n text-align: center;\n }\n .info-bottom-col-img img {\n max-width: 100%;\n height: auto;\n border-radius: 8px;\n box-shadow: 0 3px 10px rgba(0,0,0,0.1);\n }\n .info-bottom-col-text { flex: 1; font-size: 10.2pt; color: var(--muted); }\n .info-bottom-col-text p { margin: 0 0 8px; line-height: 1.6; }\n .info-bottom-col-text p:last-child { margin-bottom: 0; }\n .info-bottom-col-text a { color: var(--navy); text-decoration: none; font-weight: 600; }\n .info-bottom-col-text a:hover { text-decoration: underline; }\n\n \/* \u2500\u2500 BUTTON \u2500\u2500 *\/\n .reserve-button {\n display: inline-block;\n background: #d4620a;\n color: #ffffff !important;\n padding: 15px 36px;\n font-family: 'DM Sans', sans-serif;\n font-weight: 700;\n font-size: 11.5pt;\n text-decoration: none;\n border-radius: 10px;\n box-shadow: 0 4px 14px rgba(212, 98, 10, 0.30);\n transition: background 0.2s, transform 0.15s, box-shadow 0.2s;\n margin: 28px 0 6px;\n }\n .reserve-button:hover {\n background: #6e1423;\n transform: translateY(-2px);\n box-shadow: 0 8px 20px rgba(110, 20, 35, 0.35);\n }\n\n \/* \u2500\u2500 TOC \u2500\u2500 *\/\n .toc {\n background: var(--white);\n border: 1px solid var(--border);\n border-left: 4px solid #d4620a;\n border-radius: 0 10px 10px 0;\n padding: 16px 20px;\n margin-bottom: 24px;\n font-size: 10pt;\n }\n .toc-label {\n font-size: 8.5pt;\n font-weight: 700;\n text-transform: uppercase;\n letter-spacing: 0.8px;\n color: var(--muted);\n margin-bottom: 10px;\n }\n .toc ol {\n margin: 0;\n padding-left: 18px;\n }\n .toc li {\n margin-bottom: 5px;\n line-height: 1.4;\n }\n .toc a {\n color: var(--navy-mid);\n text-decoration: none;\n font-weight: 500;\n }\n .toc a:hover {\n color: #d4620a;\n text-decoration: underline;\n }\n\n \/* \u2500\u2500 RESPONSIVE \u2500\u2500 *\/\n @media (max-width: 768px) {\n .main-banner { font-size: 14pt; padding: 22px 20px 22px 30px; margin: 20px 0 24px; }\n .question-card { padding: 20px 18px; }\n .question-header { flex-direction: row; }\n .info-bottom-box { flex-direction: column; }\n .info-bottom-col-img { flex: none; width: 60%; margin: 0 auto; }\n .reserve-button { width: 100%; text-align: center; }\n }\n <\/style>\n<\/head>\n<body>\n<div class=\"container\">\n\n <h1 class=\"main-banner\">\n Quins riscos reals comporta no tractar la plagiocef\u00e0lia?\n <\/h1>\n\n <div class=\"intro-text\">\n <p>Els <strong>problemes de salut<\/strong> derivats de les deformacions cranials no tractades s\u00f3n m\u00faltiples i estan documentats per nombrosos estudis cient\u00edfics internacionals.<\/p>\n <p>El no tractament de la <a href=\"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/plagiocefalia-cap-pla\/\">plagiocef\u00e0lia<\/a>, la <a href=\"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/braquicefalia\/\">braquicef\u00e0lia<\/a> o l'<a href=\"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/escafocefalia\/\">escafocef\u00e0lia<\/a> pot tenir conseq\u00fc\u00e8ncies negatives en el desenvolupament del nen \u2014neurol\u00f2giques, motrius, visuals i auditives\u2014 quan l'asimetria \u00e9s moderada o greu i es supera la finestra cr\u00edtica de plasticitat \u00f2ssia sense intervenci\u00f3.<\/p>\n <\/div>\n\n \n <div class=\"question-card\">\n <div class=\"question-header\">\n <div class=\"header-icon red-icon\">\n <svg width=\"20\" height=\"20\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\" stroke=\"#b83232\" stroke-width=\"2.5\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\">\n <path d=\"m21.73 18-8-14a2 2 0 0 0-3.48 0l-8 14A2 2 0 0 0 4 21h16a2 2 0 0 0 1.73-3Z\"><\/path>\n <line x1=\"12\" y1=\"9\" x2=\"12\" y2=\"13\"><\/line>\n <line x1=\"12\" y1=\"17\" x2=\"12.01\" y2=\"17\"><\/line>\n <\/svg>\n <\/div>\n <h2>Problemes de salut relacionats amb la manca de tractament<\/h2>\n <\/div>\n <div class=\"question-content\">\n\n <div class=\"toc\">\n <div class=\"toc-label\">\u00c0mbits coberts<\/div>\n <ol>\n <li><a href=\"#section-neuro\">Trastorns del neurodesenvolupament i funcions neurol\u00f2giques<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#section-langage\">Problemes del llenguatge, comunicaci\u00f3 i parla<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#section-torticolis\">Torticolis muscular cong\u00e8nit i restricci\u00f3 biomec\u00e0nica<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#section-auditif\">Problemes auditius i del processament central del so<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#section-vision\">Problemes de visi\u00f3, astigmatisme i asimetria orbital<\/a><\/li>\n <\/ol>\n <\/div>\n\n <h3 class=\"subsection-title\" id=\"section-neuro\">1. Trastorns del neurodesenvolupament i funcions neurol\u00f2giques<\/h3>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Associaci\u00f3 entre la plagiocef\u00e0lia posicional i el retard del desenvolupament en una xarxa d'atenci\u00f3 prim\u00e0ria<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics (2021) | <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/33538454\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 a PubMed<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Un estudi retrospectiu basat en hist\u00f2ries cl\u00edniques electr\u00f2niques de 77.108 nens en atenci\u00f3 prim\u00e0ria va mostrar que els lactants diagnosticats amb plagiocef\u00e0lia abans dels 12 mesos tenien <strong>1,5 vegades m\u00e9s risc<\/strong> (OR ajustat: 1,50; IC del 95 %: 1,32\u20131,70) de presentar <strong>endarreriments en el desenvolupament<\/strong> en comparaci\u00f3 amb aquells sense aquesta condici\u00f3.<\/p>\n <p class=\"study-text\">A m\u00e9s, el diagn\u00f2stic de plagiocef\u00e0lia <strong>va precedir al d'endarreriment en el 92,6 % dels casos<\/strong> en qu\u00e8 coexistien ambdues condicions, la qual cosa suggereix que podria actuar com <strong>un indicador primerenc de risc neurol\u00f2gic funcional<\/strong>.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Resultats cognitius i plagiocef\u00e0lia posicional<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Pediatrics (2019) | <a href=\"https:\/\/pmc.ncbi.nlm.nih.gov\/articles\/PMC6361360\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure l'article a PubMed Central<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Un estudi comparatiu en edat escolar va mostrar que els nens amb plagiocef\u00e0lia posicional i\/o braquicef\u00e0lia (PPB) moderada o greu durant la primera inf\u00e0ncia van obtenir <strong>puntuacions m\u00e9s baixes en proves cognitives i acad\u00e8miques<\/strong> en comparaci\u00f3 amb els controls. Les difer\u00e8ncies van ser significatives nom\u00e9s en casos moderats o greus, mentre que en casos lleus les associacions van ser menyspreables. Els autors suggereixen que la PPB podria actuar com a marcador de risc de desenvolupament, sense que aix\u00f2 impliqui necess\u00e0riament una relaci\u00f3 causal.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Neurodesenvolupament en nens amb craniostenosi d'una sola sutura i plagiocef\u00e0lia sense sinostosi<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Plastic and Reconstructive Surgery (2001) | <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/11711916\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure l'article a PubMed Central<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Estudi que avalua els endarreriments cognitius i psicomotors en nens amb craniostenosi d'una sola sutura o plagiocef\u00e0lia sense sinostosi utilitzant les escales de Bayley-II. Es van analitzar 63 nens abans de la intervenci\u00f3, revelant <strong>endarreriments significatius en el desenvolupament psicomotor<\/strong> (PDI), en particular en la craniostenosi. Es recomana un seguiment postractament per avaluar les millores.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Resultats a llarg termini del desenvolupament en pacients amb plagiocef\u00e0lia deformacional<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Pediatrics (2000) | <a href=\"https:\/\/publications.aap.org\/pediatrics\/article-abstract\/105\/2\/e26\/62544\/Long-Term-Developmental-Outcomes-in-Patients-With\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 a AAP Pediatrics<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Un estudi pioner de seguiment va revelar que <strong>un percentatge molt important de nens en edat escolar amb antecedents de plagiocef\u00e0lia deformacional van requerir posteriorment serveis d'educaci\u00f3 especial, ter\u00e0pia ocupacional o fisioter\u00e0pia<\/strong>. Els resultats suggereixen que actua com a marcador primerenc d'endarreriments funcionals.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Endarreriments en el neurodesenvolupament en nens amb plagiocef\u00e0lia deformacional<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Plastic and Reconstructive Surgery (2006) | <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/16404269\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 a PubMed<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Un estudi cl\u00ednic prospectiu en 110 lactants va demostrar que, abans de qualsevol intervenci\u00f3, <strong>els pacients amb plagiocef\u00e0lia deformacional presentaven endarreriments significatius tant en el desenvolupament mental com psicomotor<\/strong> (avaluats amb les escales de Bayley) en comparaci\u00f3 amb la poblaci\u00f3 est\u00e0ndard.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Troballes neurol\u00f2giques en nadons amb plagiocef\u00e0lia per deformaci\u00f3<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Journal of Child Neurology (2008) | <a href=\"https:\/\/journals.sagepub.com\/doi\/10.1177\/0883073808314362\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 a SAGE Journals<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Avaluaci\u00f3 neurol\u00f2gica de 49 lactants amb plagiocef\u00e0lia comparats amb 50 controls sans. Es va observar una difer\u00e8ncia estad\u00edsticament significativa en les puntuacions generals, amb una predomin\u00e0ncia <strong>d'alteracions del to muscular<\/strong> (to anormalment variable, tant elevat com baix), confirmant una vulnerabilitat neurol\u00f2gica funcional.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Estudi de casos i controls sobre el neurodesenvolupament en la plagiocef\u00e0lia deformacional<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Pediatrics (2010) | <a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC3392083\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 a PubMed<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Una recerca que va comparar nadons amb plagiocef\u00e0lia amb nens sans va concloure que els pacients afectats van obtenir <strong>puntuacions significativament m\u00e9s baixes en totes les escales de Bayley (especialment en l'aspecte motor)<\/strong>. Aix\u00f2 suggereix fortament que <strong>la plagiocef\u00e0lia \u00e9s un marcador d'alt risc d'endarreriment en el neurodesenvolupament<\/strong>.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Un estudi prospectiu sobre la deformaci\u00f3 cranial i el desenvolupament endarrerit en nens<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Sustainability (2020) | <a href=\"https:\/\/www.mdpi.com\/2071-1050\/12\/5\/1949\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 a MDPI<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Un estudi prospectiu en 48 lactants amb plagiocef\u00e0lia va avaluar l'efecte de la fisioter\u00e0pia, les ortesis cranials i els exercicis posturals familiars en el desenvolupament psicomotor. <strong>Els resultats indiquen que la plagiocef\u00e0lia \u00e9s un marcador de risc d'endarreriment (especialment en els \u00e0mbits motor i del llenguatge), i que aquest endarreriment pot millorar amb un tractament<\/strong>.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">La plagiocef\u00e0lia i el retard del desenvolupament: una revisi\u00f3 sistem\u00e0tica<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics (2017) | <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/28009719\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 a PubMed<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Una revisi\u00f3 sistem\u00e0tica de 19 articles va constatar <strong>una associaci\u00f3 positiva consistent entre la plagiocef\u00e0lia i l'endarreriment del desenvolupament (principalment motor)<\/strong>. Es recomana una derivaci\u00f3 primerenca a fisioter\u00e0pia i intervenci\u00f3 primerenca per mitigar els riscos a llarg termini.<\/p>\n <\/div>\n\n <h3 class=\"subsection-title\" id=\"section-langage\">2. Problemes del llenguatge, comunicaci\u00f3 i parla<\/h3>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Adquisici\u00f3 deficit\u00e0ria del llenguatge en nens amb craniostenosi d'una sola sutura i plagiocef\u00e0lia posterior deformacional<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Child's Nervous System (2012) | <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/22083136\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 a PubMed<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Estudi sobre l'adquisici\u00f3 del llenguatge en nens amb craniostenosi d'una sola sutura i plagiocef\u00e0lia posterior deformacional, que va mostrar un <strong>risc elevat de trastorns del parla i del llenguatge (21 % amb alteracions greus, 3 vegades m\u00e9s que la poblaci\u00f3 general)<\/strong>. Els nens amb sinostosi sagital van presentar un millor desenvolupament ling\u00fc\u00edstic, mentre que els que tenien plagiocef\u00e0lia posterior (operats o no) tamb\u00e9 van mostrar endarreriments, contrariant la creen\u00e7a pr\u00e8via que el risc es limitava a la craniostenosi.<\/p>\n <\/div>\n\n <h3 class=\"subsection-title\" id=\"section-torticolis\">3. Torticolis muscular cong\u00e8nit i restricci\u00f3 biomec\u00e0nica<\/h3>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Deformaci\u00f3 craniofacial en pacients amb torticolis muscular cong\u00e8nit no corregit: avaluaci\u00f3 mitjan\u00e7ant tomografia computada 3D<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Plastic and Reconstructive Surgery (2004) | <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/14707619\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 a PubMed<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Estudi mitjan\u00e7ant tomografia computada 3D en 14 pacients amb <strong>torticolis muscular cong\u00e8nit no corregit (d'1 mes a 24 anys)<\/strong>: la deformaci\u00f3 cranial i de la base del crani apareix des de la primera inf\u00e0ncia (especialment a la fossa cranial posterior), mentre que <strong>l'asimetria facial (mand\u00edbula, maxil\u00b7lar, \u00f2rbita) es desenvolupa a partir dels 5 anys, empitjorant amb l'edat<\/strong>. Es recomana alliberar preco\u00e7ment el m\u00fascul per prevenir les deformacions craniofacials.<\/p>\n <\/div>\n\n <h3 class=\"subsection-title\" id=\"section-auditif\">4. Problemes auditius i del processament central del so<\/h3>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Els potencials auditius lligats a esdeveniments (ERP) revelen un disfuncionament cerebral en lactants amb plagiocef\u00e0lia<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Journal of Craniofacial Surgery (2002) | <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/11242366_Auditory_ERPs_Reveal_Brain_Dysfunction_in_Infants_With_Plagiocephaly\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 a ResearchGate<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Un estudi electrofisiol\u00f2gic demostra que els lactants amb plagiocef\u00e0lia presenten <strong>amplituds redu\u00efdes als ERP auditius (P150\/N250)<\/strong>, confirmant per primera vegada un comprom\u00eds neuroauditiu primerenc i un alt risc de patir trastorns del processament del so.<\/p>\n <\/div>\n\n <h3 class=\"subsection-title\" id=\"section-vision\">5. Problemes de visi\u00f3, astigmatisme i asimetria orbital<\/h3>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">D\u00e8ficits del camp visual en la plagiocef\u00e0lia posterior deformacional<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Journal of AAPOS (2005) | <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/15956949\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 a PubMed<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Estudi en 40 lactants amb plagiocef\u00e0lia posterior: el 35 % presentava una constricci\u00f3 dels hemicamps visuals (\u226520\u00b0) i el 17,5 % una asimetria \u226520\u00b0. No es va trobar correlaci\u00f3 entre la lateralitat dels defectes visuals i la deformaci\u00f3 cranial, per\u00f2 <strong>la plagiocef\u00e0lia pot afectar el desenvolupament del camp visual<\/strong>.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Asimetria orbital i prevalen\u00e7a de l'estrabisme en nens amb deformacions cranials posicionals<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Plastic and Reconstructive Surgery (2003) | <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/12867869\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 a PubMed<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Estudi observacional: en la plagiocef\u00e0lia deformacional, no hi ha una prevalen\u00e7a m\u00e9s alta d'estrabisme (nom\u00e9s <1 % amb esotropia), per\u00f2 s\u00ed que hi ha una prevalen\u00e7a m\u00e9s alta d'astigmatisme (9 % unilateral, 15 % bilateral). <strong>En la plagiocef\u00e0lia deguda a una craniostenosi, hi ha una prevalen\u00e7a m\u00e9s alta d'estrabisme (7 % exotropia) i astigmatisme (7 % unilateral, 21 % bilateral)<\/strong>.<\/p>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n <div class=\"question-card\">\n <div class=\"question-header\">\n <div class=\"header-icon navy-icon\">\n <svg width=\"20\" height=\"20\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\" stroke=\"#1c3d5a\" stroke-width=\"2.5\" stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\">\n <path d=\"M14 2H6a2 2 0 0 0-2 2v16a2 2 0 0 0 2 2h12a2 2 0 0 0 2-2V8z\"><\/path>\n <polyline points=\"14 2 14 8 20 8\"><\/polyline>\n <line x1=\"16\" y1=\"13\" x2=\"8\" y2=\"13\"><\/line>\n <line x1=\"16\" y1=\"17\" x2=\"8\" y2=\"17\"><\/line>\n <polyline points=\"10 9 9 9 8 9\"><\/polyline>\n <\/svg>\n <\/div>\n <h2>Recomanacions i consensos m\u00e8dics<\/h2>\n <\/div>\n <div class=\"question-content\">\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Congr\u00e9s de Cirurgians Neur\u00f2legs: Revisi\u00f3 sistem\u00e0tica i guia basada en l'evid\u00e8ncia sobre el paper de la ter\u00e0pia amb ortesis de motlle cranial (casc) en pacients amb plagiocef\u00e0lia posicional<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Neurosurgery, novembre 2016 | <a href=\"https:\/\/pubmed.ncbi.nlm.nih.gov\/27776089\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure l'enlla\u00e7 oficial (PubMed)<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">Una revisi\u00f3 sistem\u00e0tica del Congr\u00e9s de Cirurgians Neur\u00f2legs conclou que <strong>la ter\u00e0pia amb casc de motlle cranial ofereix una millora m\u00e9s significativa i r\u00e0pida de la forma del crani en lactants amb plagiocef\u00e0lia posicional<\/strong>, en comparaci\u00f3 amb la ter\u00e0pia conservadora, especialment en casos greus i quan s'aplica durant el per\u00edode \u00f2ptim de la primera inf\u00e0ncia.<\/p>\n <p class=\"study-text\">No obstant aix\u00f2, es necessiten criteris espec\u00edfics per mesurar i quantificar la deformaci\u00f3, aix\u00ed com el moment m\u00e9s adequat per iniciar el tractament. En general, els lactants amb deformacions m\u00e9s greus i els que porten el casc des d'una edat primerenca obtenen una correcci\u00f3 m\u00e9s notable (fins i tot una normalitzaci\u00f3) de la forma del cap.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">Decisi\u00f3 n\u00fam. 2017.0086\/DC\/MRAPU del 28 de juny de 2017 del Col\u00b7legi de l'Alta Autoritat de Salut - Fran\u00e7a<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Alta Autoritat de Salut, juny 2017 | <a href=\"https:\/\/www.has-sante.fr\/upload\/docs\/application\/pdf\/2017-07\/dir33\/dc_2017_0086_droit_d_alerte_le_lien_plagiocephalie_cd_2017_06_28_vd.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Alta Autoritat de Salut<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">La plagiocef\u00e0lia pot causar <strong>complicacions mec\u00e0niques<\/strong>, a nivell <strong>maxil\u00b7lofacial o cervicobraquial<\/strong>, i fins i tot <strong>cognitives<\/strong>.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"study-box\">\n <div class=\"study-title-internal\">La carta de l'associaci\u00f3 LIEN publicada per l'AAS sobre els riscos de la plagiocef\u00e0lia - Fran\u00e7a<\/div>\n <div class=\"study-meta\">Alta Autoritat de Salut, juliol 2017 | <a href=\"https:\/\/www.has-sante.fr\/upload\/docs\/application\/pdf\/2017-07\/dir33\/saisine_le_lien_plagiocephalie.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Veure la publicaci\u00f3 de l'Alta Autoritat de Salut<\/a><\/div>\n <p class=\"study-text\">De fet, des de principis dels anys 90 i la seva difusi\u00f3 massiva, aquestes pr\u00e0ctiques s\u00f3n responsables de deformacions del crani anomenades <strong>\u00abplagiocef\u00e0lies\u00bb, associades a trastorns de gravetat variable, que a vegades provoquen danys importants en el desenvolupament psiqu\u00ed, cerebral o f\u00edsic del lactant<\/strong>. Aquests trastorns, dif\u00edcils de superar despr\u00e9s dels dos anys i mig, poden generar en alguns nens un coeficient de desenvolupament redu\u00eft. Els problemes identificats s\u00f3n biomec\u00e0nics, fisiol\u00f2gics, est\u00e8tics i psicol\u00f2gics.<\/p>\n <p class=\"study-text\">De fet, segons dos metges especialistes a Fran\u00e7a, Bernadette de Gasquet i Thierry Marck, autors del llibre \u00abEl meu nad\u00f3 no tindr\u00e0 el cap pla: com prevenir i tractar la plagiocef\u00e0lia del nad\u00f3\u00bb (Albin Michel, 2015), \u00e9s possible obtenir una millora, fins i tot una desaparici\u00f3 gaireb\u00e9 total d'aquests efectes adversos nocius per al desenvolupament normal d'un nen, alhora que es mantenen les recomanacions destinades a lluitar contra la mort sobtada del lactant. No obstant aix\u00f2, <strong>sembla existir una cert indifer\u00e8ncia, ignor\u00e0ncia o negaci\u00f3 d'aquesta realitat dins d'una comunitat m\u00e8dica que es limita a recon\u00e8ixer els beneficis indubtables d'aquestes pr\u00e0ctiques<\/strong>.<\/p>\n <\/div>\n\n <div class=\"info-bottom-box\">\n <div class=\"info-bottom-col-img\">\n <a href=\"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/casc-per-a-la-plagiocefalia-doc-band\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\n <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/baby6.jpg\" alt=\"Doc Band\" \/>\n <\/a>\n <\/div>\n <div class=\"info-bottom-col-text\">\n <p><a href=\"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/casc-per-a-la-plagiocefalia-doc-band\/\">Doc Band\u00ae: el casc amb <strong>estudis cient\u00edfics<\/strong> que demostren la seva efic\u00e0cia<\/a><\/p>\n <p>Amb un pes d'aproximadament <strong>170 grams<\/strong>, el DOC Band\u00ae \u00e9s <strong>un 32 % m\u00e9s lleuger que la majoria de cascos disponibles al mercat<\/strong>.<\/p>\n <p>Els nadons s'adapten r\u00e0pidament, sense mol\u00e8sties importants. El casc no impedeix dormir, jugar o desenvolupar-se amb total normalitat.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n <div style=\"text-align:center;\">\n <a class=\"reserve-button\" href=\"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/centres-doc-band-2\/?open-ca=true\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\n <span aria-hidden=\"true\" style=\"margin-right: 8px;\">\ud83d\udcc5<\/span> Sol\u00b7licitar cita\n <\/a>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n\n<\/div>\n<\/body>\n<\/html>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Conseq\u00fc\u00e8ncies m\u00e8diques de la plagiocef\u00e0lia no tractada Quins riscos reals comporta no tractar la plagiocef\u00e0lia? Els problemes de salut derivats de les deformacions cranials no tractades s\u00f3n m\u00faltiples i estan documentats per nombrosos estudis cient\u00edfics internacionals. El no tractament de la plagiocef\u00e0lia, la braquicef\u00e0lia o l’escafocef\u00e0lia pot tenir conseq\u00fc\u00e8ncies negatives en el desenvolupament del nen […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-18782","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18782","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18782"}],"version-history":[{"count":33,"href":"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18782\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":49359,"href":"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18782\/revisions\/49359"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.plagiocefalia.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18782"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}